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[试卷练习] 第三章 物态变化 测试卷 人教版八年级物理上册.docx

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发表于 2022-11-17 19:36:43 | 显示全部楼层 |阅读模式
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第三章物态变化测试卷 人教版八年级物理上册.docx内容摘要: 第三章 物态变化测试卷一、单选题(共 15 小题)1.制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或非金属)加热到某一定温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.根据表中的数据判断(其他条件均满足),下列合金不宜采用上述方法制取的是()A. 铁——铜合金B. 镁——铁合金C. 钠——铝合金D. 铁——铝合金2.0℃的木块和 0℃的铁块( )A. 木块比铁块冷B. 铁块比木块冷C. 冷热程度相同D. 无法确定3.体育比赛中运动员一旦受伤,医生会对着受伤部位喷射一种叫做氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表层骤然变冷而暂时失去痛感,这说明氯乙烷具有较低的( )A. 沸点B. 熔点C. 温度D. 凝固点4.符合非晶体熔化特点的是( )A. 持续放热,温度不变B. 持续吸热,温度不变C. 持续放热,温度升高D. 持续吸热,温度升高5.用体温计测得甲的体温为 37.5℃,若没有甩就直接去测量乙和丙的体温,已知他们的实际体温分别为 36.9℃和 38.7℃,那么两次测量的结果分别为( )A. 36.9℃和 38.7℃B. 36.9℃和 37.5℃C. 37.5℃和 37.5℃D. 37.5℃和 38.7℃6.在测量液体温度的实验时,如图所示的四种方法中正确的是( )A.B.C.D.7.使用冷暖空调的密闭轿车玻璃上,无论盛夏还是严冬,都有小水珠凝结.实际情况是( )A. 小水珠总是凝结在窗玻璃的内表面B. 小水珠总是凝结在窗玻璃的外表面C. 夏天小水珠凝结在窗玻璃内表面,冬天凝结在外表面D. 夏天小水珠凝结在窗玻璃外表面,冬天凝结在内表面8.寒冷的冬天,室外的水缸、河面都结冰了,而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰.同学们针对这一现象,提出下列几个问题,其中较有价值又可进行探究的问题是( )A. 为什么盐水的凝固点比纯水低?B. 为什么盐水温度降低后也会结冰?C. 盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系?D. 盐水中含盐量越高其凝固点越低9.连续的阴雨天气导致气温走低,给我们的生活带来不便.细心的小丽发现教室窗户的玻璃内表面“出汗”了,这种“出汗”现象形成的物态变化过程是( )A. 液化B. 升华C. 汽化D. 熔化10.新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,其中水分的减少主要是因为水发生了( )A. 液化B. 沸腾C. 凝固D. 蒸发11.下列属于汽化现象的是( )A. 早春,河中的冰逐渐消融B. 盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C. 深秋,清晨的雾在太阳出来后散去D. 严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花12.下列四个实验中,能够使蒸发加快的是( )A. 给盛水的杯子加上杯盖B. 用电吹风把湿头发吹干C. 将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏D. 将用后的墨水瓶盖拧紧13.如图所示,下列过程中属于物态变化的是( )A.早上打扫卫生时尘土飞扬B.上课时写字的粉笔越来越少C. 中午阳光下的积雪慢慢化成水D.课间时窗户玻璃被打碎14.下列现象中,哪个不是升华或凝华( )A. 严冬的早晨,可发现玻璃窗的内侧玻璃上有一层“冰花”B. 入冬后湖面上的水逐渐结冰C. 用久了的灯泡玻璃壁发黑D. 给碘加热,会有紫颜色的气冒出,一会儿,盖烧杯的蒸发皿上又有小晶粒出现15.在标准大气压下,液态氧的沸点是-183℃,液态氮的沸点是-196℃,液态氦的沸点是-269℃,利用液态空气提取这些气体,随温度升高而分离出来的顺序是( )A. 氧、氮、氦B. 氧、氦、氮C. 氦、氧、氮D. 氦、氮、氧二、填空题(共 3 小题)16.炎热的夏天向教室里洒水会感到凉爽,是因为水洒到地上后会________而吸热, ________(选填“升高”或“降低”)周围的温度,故而感觉凉爽.17.如图是对一定质量的水,持续加热过程中温度随加热时间变化图像:由图像可知,水的沸点是________℃;水在沸腾过程中,需要不断________(填“吸热”或“放热”) ,其温度________.18.有一支温度计,它上面所标的 0~100℃之间有 100 个刻度线,用它测量温度时,多次发觉它和用别的温度计测量的读数不同.于是,小明同学决定检验一下.结果发现:当插在冰水混合物中时,示数为 4℃;当插在实际为 100℃的沸水中时,示数 96℃.那么,这支温度计的实际分度值(每格表示的实际温度) ______ 1℃(选填“大于”、“等于”或“小于”);如果用这支温度计测得教室里的温度为 22.4℃(此读数有估计值),则教室里的实际温度为 ______ .三、实验题(共 3 小题)19.实验目的:影响液体蒸发快慢的因素提出问题:液体蒸发快慢跟哪些因素有关?猜想与假设:通过观察下图和联系生活实际进行猜想猜想一:液体蒸发快慢可能跟液体________的高低、液体________的大小和液体表面空气流动快慢有关.猜想二:相同条件下,将水和酒精同时擦在手臂上,酒精更容易干,猜想液体蒸发快慢可能还与________有关.设计与进行实验:小明同学对其中的一个猜想进行了如下实验:如图所示,在两块相同的玻璃板上,分别滴一滴质量相等的酒精,通过观察图中情景可知,他探究的是酒精蒸发快慢与________是否有关.此实验过程中需控制酒精的________和其表面上方空气流动快慢相同.交流与评估:我们知道液体蒸发时要吸热,请你举一个应用蒸发吸热的事例:________.20.在“观察水沸腾”实验中: (1)小明观察到水沸腾前和沸腾时,水中气泡上升过程如图则图中________是沸腾前的情况.(填“甲”或“乙”)(2)下表是实验中所记录的数据:①从记录数据看,在第________ min 时的数据是错误的,温度应改为________℃. ②由表中数据可知,水在沸腾的过程中的特点是:________.(3)由表可知,该地区水的沸点为________℃,当地的大气压________1 标准大气压.(填“大于”、“等于”或“小于”)(4)如图丙所示,给一定量的水加热,其温度与时间的关系如图中 a 图线所示(实线部分),若其他条件不变,仅将水的量减少,则温度与时间的关系图线正确的是( )A. a B. b C. c D. d21.雪灾给人民群众的生活、生产带来很多困难,小鹏看到抢险队员在冰雪覆盖的道路上洒大量的盐,他产生了这样的疑问:[含盐的冰熔化时跟纯净的冰熔化特点有何不同?含盐浓度不同的冰,熔化特点有无区别?]为此,他进行了下列探究过程:[设计实验]他用同样多的纯水、淡盐水、浓盐水制得纯冰、淡盐冰、浓盐冰,然后将这些冰弄碎放入试管中,在冰块中插入温度计,记下此时温度计的示数,每隔 0.5 分钟记录一次温度计的示数,同时观察试管中冰块状态的变化,在选择冰块吸热方式时他遇到了一个难题,现有如图所示的三种方法,请你为他选择一种最佳的方法.你选择的方法是____________(A/B/C).(当时的室温大约是 10℃)在相同条件下测量三者的温度变化,得到三条温度变化曲线(纯冰对应曲线①、淡盐冰对应曲线②、浓盐冰对应曲线③).[分析]根据曲线图可知:(1)利用盐水制成的冰____________(是/不是)晶体.(2)淡盐水冰的熔点是____________℃,浓盐水冰的熔点是____________℃.[归纳]根据分析可以得到:________________________________________(3)在冰雪覆盖的道路上洒盐,可以____________(提高/降低)冰的熔点,并且含盐浓度越高的冰,能在更____________(高/低)的温度下熔化.[拓展]小鹏通过分析实验数据和图线,又有了新发现:(4)含盐浓度越高的冰,熔化前升温越____________(快/慢).(5)小鹏想起了一件事,他们在学习熔化时,也用冰块做了这样的实验,但那次做实验时,测量冰熔化时的温度不是 0℃,请你分析造成冰的熔化温度不是 0℃的原因是什么?(只要讲出一点即可)____________.四、计算题(共 2 小题)22.有一只刻度均匀但不准确的温度计,测冰水混合物时水银柱长度为 24mm,测沸水时水银柱长度为 88mm,测热水时水银柱长度为 46mm,求热水温度的实际值为多少?23.一支标有 0℃~100℃刻度均匀的温度计,将它放在冰水混合物中时示数为 6℃,放在 l 标准火气压下沸水中时示数为 86℃.则(1)该温度计每 1 小格代表的温度值是多少℃;(2)用该温度计测一杯温水的温度时示数为 26℃,则温水的实际温度是多少℃.(3)该温度计的测量范围是多少℃.答案解析1.【答案】B【解析】制取合金常用的方法是将两种或多种金属(或非金属)加热到某一定温度,使其全部熔化,再冷却成为合金.说明两者可以同时处于熔化状态下.A、当熔点较高的铁开始熔化时,铜也处于液体状态.所以可以加工合金.B、当熔点较高的铁开始熔化时,镁已经处于气体状态,不宜采用上述方法制取.C、当熔点较高的铝开始熔化时,钠也处于液体状态,所以可以加工合金.D、当熔点较高的铁开始熔化时,铝也处于液体状态,所以可以加工合金.2.【答案】C【解析】温度表示物体的冷热程度,温度相同表示它们的冷热程度相同,所以选 C.3.【答案】A【解析】根据题意,医生会对着受伤部位喷射一种叫氯乙烷的药液,该药液会在皮肤表面迅速汽化,使受伤部位表面组织骤然变冷,常温下汽化现象说明乙烷具有较低的沸点.4.【答案】D【解析】非晶体熔化过程吸收热量,温度持续升高.5.【答案】D【解析】由于缩口结构,使体温计的示数只能上升,不能下降.若没有把体温计液柱甩回玻璃泡,就用示数为 37.5 ℃的体温计,直接测量体温为 36.9℃的体温,液柱不会上升也不会下降,体温计的显示的示数仍是 37.5 ℃;测量 38.7 ℃的体温时,体温计内的液柱会上升,所以显示的结果是38.7℃.6.【答案】D【解析】测量液体温度时,必须使温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中,不能碰到容器底和容器壁.A、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器底,温度计的使用方法不正确.B、图中显示温度计的玻璃泡碰到容器壁,温度计的使用方法不正确.C、图中显示,使用的温度计的玻璃泡没有充分浸在被测液体中,使用方法不正确.D、图中显示温度计的玻璃泡全部浸在被测液体中,没有碰到容器底和容器壁;使用方法正确.7.【答案】D【解析】夏天轿车内空气温度低于外界气温,轿车外的水蒸气在温度较低的玻璃上液化成小水珠,附着在玻璃的外表面;冬天轿车内温度高于外界气温,轿车内的水蒸气在温度较低的玻璃上液化成小水珠,附着在玻璃的内表面.8.【答案】C【解析】在同样情况下,室外的水缸、河面的水都结冰了,而腌咸鸭蛋的盐水却没有结冰.这说明水和盐水是不同的,即河水与盐水的含盐量不同,两者的差异可能就是导致两者凝固点不同的原因,据此可提出探究问题:盐水的凝固点和含盐量之间有什么关系?选项中的 BD 价值不大,A探究难度较大.9.【答案】A【解析】窗户玻璃内表面“出汗”,是小液滴附着在玻璃上形成的.是由于教室内空气中的水蒸气在冷的玻璃上液化形成的.10.【答案】D【解析】新鲜的菠菜放两天就“蔫”了,是因为菜中的水分变成的水蒸气,发生了汽化.因为蒸发在任何温度下都能进行.11.【答案】C【解析】汽化是指物体由液态变为气态的过程.A 选项是冰熔化为水;B 选项的“白气”是空气中的水蒸气遇到冷冰棒在上面液化形成的;C 选项,雾是液态的小水滴,太阳出来后变成了水蒸气散去,属于汽化现象;D 选项,严冬,玻璃窗内壁的冰花是水蒸气的凝华现象.12.【答案】B【解析】A、给盛水的饮料瓶加上盖,阻断了空气的流动,会使蒸发减慢,不合题意;B、用电吹风把湿头发吹干,可加快空气的流动,同时,电吹风吹出的是热风,提高了液体的温度,能够使蒸发加快,符合题意;C、将新鲜的蔬菜装入塑料袋放入冰箱冷藏,阻断了空气的流动,降低了温度,使蒸发减慢,不合题意;D、给墨水瓶加盖,阻断了空气的流动,减慢了蒸发,不合题意.13.【答案】C【解析】A.早上打扫卫生时尘土飞扬,是尘土做机械运动,不是分子的运动,所以不属于物态变化;B.上课时写字的粉笔越来越少,是粉笔的质量越来越小,所以不属于物态变化;C.中午阳光下的积雪慢慢化成水,是固态的雪熔化为水,所以是物态变化;D.课间时窗户玻璃被打碎,是玻璃形状的改变,所以不属于物态变化.14.【答案】B【解析】A、玻璃上的“冰花”,是室内水蒸气遇到温度低的玻璃,在其内表面凝华为冰晶;故 A 不符题意;A、湖面上的水逐渐结冰,是水由液态变成固态,是凝固现象;故 B 符合题意;C、用久了的灯泡玻璃壁发黑,是灯丝温度升高时会从固态直接变成气态,发生升华现象;当气体遇到冷的玻璃时会直接变成固态,发生凝华现象;故灯丝先发生升华现象又发生凝华现象;故 C不符题意;D、给碘加热,固态碘变成碘蒸气是升华现象,碘蒸气遇到冷的蒸发皿直接变成碘晶体是凝华现象,故 D 不符题意.15.【答案】D【解析】液态空气温度升高时,沸点越低,越先逸出,沸点越高,越晚逸出;温度升高时,沸点低的液体先达到沸点,先汽化;氦气的沸点低,先汽化.它们逸出的先后顺序是氦、氮、氧.16.【答案】蒸发;降低【解析】夏天在教室内洒一些水会觉得凉快些,这是因为水会发生蒸发,蒸发过程中吸热,导致气温降低,故而感觉凉爽.17.【答案】98;吸热;保持不变【解析】(1)水沸腾时保持沸点温度不变,由图可见,该实验中水的沸点是 98℃;(2)图像上从第 4min 到第 6min 这段时间内,水的温度保持在 98℃不变,说明水在沸腾过程中不断吸热,温度保持不变.18.【答案】大于;20【解析】当插在冰水混合物中时,示数为 4℃;当插在实际为 l00℃的沸水中时,示数 96℃.那么,这支温度计的实际分度值是℃≈1.09℃;如果用这支温度计测得教室里的温度为 22.4℃(此读数有估计值),则教室里的实际温度为:×(22.4℃-4℃)=20℃.19.【答案】温度、表面积、液体种类、液体表面积、温度、夏天在地上洒水来降温等.【解析】(1)液体蒸发的快慢与液体温度、液体表面积大小和液体表面空气流动快慢有关;(2)水和酒精是不同种类的液体,酒精更容易干,说明蒸发快慢与液体的种类有关;(3)两玻璃板上的液滴表面积大小不同,所以是研究蒸发快慢和液体表面积的关系,根据控制变量法的思想,需要控制温度和空气流动快慢相同;(4)能够说明蒸发吸热的现象很多,例如:①夏天,在地上洒一点水会感到凉快些;②病人发热时在头上敷一块冷毛巾,病人会舒服些;③夏天,为了使得食物不致于因为高温而变质,可以把食物用容器盛装放入冷水中(漂浮)同时在食物上面放一条湿润的毛巾等.20.【答案】(1)乙;(2)①7;98;②水沸腾时不断吸收热量,温度保持不变;(3)98;小于;(4)C.【解析】(1)水沸腾之前,水下层的温度高于上层的温度,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小,现象同乙图;(2)①水从第 3min 开始沸腾,不断吸收热量,温度保持98℃不变,所以第 7min 的数据是错误的,数据应该是 98℃;②由表格数据知,水沸腾时,不断吸收热量,温度保持不变;(3)因为水沸腾时温度保持不变,因此此时水的沸点是 98℃,而在 1 个标准大气下,水的沸点是100℃,因此当地的大气压小于 1 个标准大气压;(4)其它条件不变,说明气压、液体都不变,所以沸点不变,故温度与时间的关系图线正确的是 C.21.【答案】C;(1)是;(2)-3;-7;(3)降低;低;(4)快;(5)冰不纯,含有杂质【解析】(1)由于冰在熔化过程中要不断吸热.A 图将试管放入开水中,温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察.B 图中用酒精灯加热,由于火焰温度较高,会使冰熔化过程加快,来不及观察.C 图中将试管放入空气中,当时室温保持 10℃不变,使冰能不断吸热熔化,又能及时观察冰的熔化状态.因此选择 C 图吸热方式.(2)由图像可知:①纯冰熔化时,当时间为 20 分钟时,温度为 0℃时,冰才开始熔化,温度保持 0℃不变,故冰是晶体,熔点为 0℃;②淡盐冰当时间为 10 分钟时,温度为-3℃时才开始熔化,故淡盐冰的熔点为-3℃;③浓盐冰当时间为 3 分钟时,温度为-7℃时才开始熔化,故淡盐冰的熔点为-7℃;(3)冰雪中撒入盐后,降低了熔点,冰雪就会在较低的温度条件下开始熔化,可以使冰雪尽快地熔化.(4)三种物质都未熔化前取升高相同的温度,可以看出浓盐冰对应曲线加热时间最短,所以含盐浓度越高的冰熔化前升温越快.(5)可能由于冰中含有杂质,使冰熔化时的温度不是 0℃.22.【答案】解:水银柱 24mm 时的温度是 0℃,88mm 时的温度是 100℃.所以 1mm 水银柱表示的 温 度 = 热 水 中 水 银 柱 的 长 度 =46mm-24mm=22mm , 液 体 的 温 度=22mm×℃/mm=34.4℃.答:热水此时的温度是 34.4℃.【解析】冰水混合物的温度是 0℃,一个标准气压下沸水温度是 100℃.此温度计上用 64mm(88mm-24mm)表示 0℃~100℃,即 1mm 表示 ℃ ,再根据 温度计在热水中 的实际长度22mm(46mm-24mm)得出液体的温度.23.【答案】解:(1)由题意知,当实际温度为 0℃时,温度计的示数为 6 摄氏度,当实际温度为100℃时,温度计的示数为 86 摄氏度,所以每个小格的温度为:t=℃=1.25℃;(2)所测水的温度为 26℃,相当于比 0℃高出 26-6=20 个小格,则实际温度为:t′=1.25℃×20=25℃;(3)当温度计的示数为 0 摄氏度时,比实际的 0℃低了 6 个小格,所以实际温度为:t1=0℃-1.25℃×6=-7.5℃;当 温 度 计 的 示 数 为 100℃ 时 , 比 实 际 0℃ 多 出 了 100-6=94 个 小 格 , 所 以 实 际 温 度 为 :t2=1.25℃×94=117.5℃所以温度计的测量范围是:-7.5℃~117.5℃.答:(1)该温度计每 1 小格代表的温度值是 1.25℃;(2)用该温度计测一杯温水的温度时示数为 26℃,则温水的实际温度是25℃.(3)该温度计的测量范围是-7.5℃~117.5℃.【解析】(1)冰水混合物体的实际温度为 0℃,1 标准大气压下沸水的温度为 100℃,根据温度计的示数求出温度计每个小格代表的实际温度;(2)根据示数,计算出比实际 0℃多出多少个小格,从而求出温水的实际温度;(3)计算出示数为 0 摄氏度时和 100 摄氏度时的实际温度,从而得出其测量范围.
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