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01 敬业与乐业-2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练.docx

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发表于 2022-11-18 19:06:02 | 显示全部楼层 |阅读模式
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01 敬业与乐业-2022-2023学年九年级语文上册知识梳理与能力训练.docx内容摘要:敬业与乐业
一、基础知识
1.下列各组词语中加下划线字的读音和字形全部正确的一项是( )
A.调和(tiáo)郝免(shè)妄想(wàng) 解剖(pō)
B.教 诲(huì)禅师(chán) 佝偻(lóu)倘若(tǎng)
C.骈进(bìng)亵渎(xiè)旁鹜(wù) 喉咙(hóu)
D.杜绝(dù)咽气(yè) 秘决(jué)羡慕(xiàn)
【答案】B
【解析】
本题考查学生字音辨析的能力。字音题要注意平时的积累,对于课本上出现的常用字的
字音一定要读准,要注意形近字的读音和多音字的读音。平时要注意积累,读准字音,标准
调号。A.“剖”应读“pōu”,“郝”应为“赦”;C.“骈”应读“pián”,“鹜”应为“骛”;
D.“咽”应读“yàn”,“决”应为“诀”。故选 B。
2.依次填入下列句中横线处的关联词正确的一项是( )
(1)我所说的是否与《扎礼》《老子》愿意相合,不必深求; 我确信“敬
业乐业”四个字,是人类生活的不二法门。
(2)凡职业没有不是神圣的, 凡职业没有不是可敬的。
(3)凡做一件事,便把这件事看作我的生命,别的什么好处。
(4)第二等苦人,便是厌恶自己本业的人,这件事分明不能不做, 满肚
子里不愿意做。
A.做并且 即使 但
B.故因而 即使 才
C.但所以 无论 却
D.故所以 无论 才
【答案】C
【解析】
本题考查把握语意的衔接与连贯的能力,主要考查学生的思维条理性、语言表达的连贯
性,同时检测学生的阅读理解能力。(1)前后两个分句之间是转折关系,所以应填“但”;
(2)两个分句之间是因果关系,所以应填“所以”。用排除法,故选 C。
3.下列各句中加点词语书写完全正确的一项是( )
A.凡做一件事,便忠于一件事,将全幅
..精力集中到这事上头,一点不旁骛
..,便是敬。
B.一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便是亵渎
..职业之神圣。
C.敬字为古圣贤教人做人最简易、直接
..的法门,可惜被后来有些人说得太精微
..,倒变
得不适实用了。



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D.专心做一职业时,把许多游思、忘想
..杜绝了,省却无限闲烦恼。
【答案】B
【解析】
A.全副精力。
C.直捷。
D.妄想。
故选 B。
4.把下列句子组合成语序合理、语意联贯的一段话,是恰当的一项是( )
①每个人都有自己控制意义的不同能力和不同角度
②也表明每个人都拥有一个属于自己的世界
③人之所以有今天的成就,是因为人类创造了一个有意义的世界
④这不仅构成了世界的多样性
⑤实际上却是由古往今来的每个人分别构成的
⑥而这个有意义的世界,表面上看是人类共有的
A.①②③⑥④⑤ B.①③⑥④⑤②
C.③①④②⑤⑥ D.③⑥⑤①④②
【答案】D
【解析】
③句引起语段的议论,应为首句。⑥句中的“这个有意义的世界”紧承③句中的“一个
有意义的世界”,应为次句。⑤句中的与⑥句中的“表面上”在语义上构成了转折关系,应
为第三句。①句中的“每个人”紧承⑤句中的“每个人”,应为第四句。④句中的“多样性”
与①句中的“不同”相照应,应为第五句。②为末句。故正确语序应为:③⑥⑤①④②。故
选 D。
5.下列句子中标点符号运用错误的一项是:
( )
A.我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。”
那两句话,断章取义造出来的。
B.孔子说:“饱食终日,无所用心,难矣哉!”
C.我生平最爱用的有两句话:一是“责任心”,二是“趣味”。
D.“做工好苦呀!”这种叹气的声音,无论任何人都会常在口边流露出来。
【答案】A
【解析】
我这题目,是把《礼记》里头“敬业乐群”和《老子》里头“安其居,乐其业。”那两
句话,断章取义造出来的。(此句中引用文章中的话,句末句号放到引号外面。)
6.下列引文和出处有误的一项是:
( )



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A.“安其居,乐其业。”——《老子》
B.“群居终日,言不及交,好行小慧,难矣哉!”——《论语》
C.“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”——《论语》
D.“素其位而行,不愿乎其外。”——《论语》
【答案】D
【解析】
“素其位而行,不愿乎其外。”——出自《中庸》的第十四章,不是出自《论语》
7.下面这段文字的恰当顺序是()
①凡职业没有不神圣的,凡职业没有不是可敬的。唯其如此,所以我们对于各种职业,
没有什么分别拣择。
②因为自己的才能、境地,做一种劳作做到圆满,便是天地间第一等人。
③至于我该做哪一种劳作呢?全看我的才能何如,境地何如。
④总之,人生在世,是要天天劳作的。
⑤劳作便是功德,不劳作便是罪恶。
A.③①⑤④②B.③④⑤①②
C.①④⑤③②D.③②①⑤④
【答案】C
【解析】
解答此类题,首先要阅读各个句子,准确判断它们共同表达的中心意思,再分析各句之
间的关系,有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点,注意其中的关联词、次序语、
衔接语。这段文字是按由一般到个别的逻辑顺序排列的,①④⑤句是从一般情况来讲,②③
句则是从个别情况分析,分成两部分后,再看每一部分内部分句之间的逻辑关系,就不难找
出正确的排列顺序了。解答此类试题的关键,首先要确定语段的顺序(时间、空间、逻辑),
再确定分句之间的相互关系,前后句子相联系的语言标志,整理出一定的顺序,就不难得出
正确答案了。
8.根据课文填空。
(1)孔子说:“饱食终日,________,难矣哉!”
(2)我便一点不迟疑答道:“百行业为先,________。”
(3)孔子自述生平,说道:“其为人也,________,________,不知老之将至云尔。”
【答案】无所用心 万恶懒为首发愤忘食乐以忘忧
【解析】
注意“恶、懒、愤、忧”的正确书写。
课文原文:饱食终日,无所用心,难矣哉!百行业为先,万恶懒为首。其为人也,发愤
忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。



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9.学完本课后,班级准备开展以“爱岗敬业学习榜样”为主题的综合性学习活动,请
你积极参与并完成以下任务。
材料一 于敏,我国杰出的核物理学家,我国核式器研究和国防高技术发展的杰出领军
人物之一,隐姓埋名 20 多年,在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果,为建
设强大国防、奠定我国大国地位做出了不可磨灭的贡献,被称为中国“氢弹之父”。
材料二 何和同志从警十多年如一日,爱岗敬业,对工作精益求精,乐于奉献,真情为
民,将群众视如亲人,呵护备至,彰显了公安民警的宗旨情怀和精神风采。
(1)请你为此次活动拟写一则宣传标语。


(2)不同的人生经历却彰显着同样的精彩,你从于敏和何和的精彩中获得了哪些感悟?




(3)你所在的小组搜集了很多爱岗敬业的人和事,准备以图文形式在活动中展出。请
你为这些图文配一段总述性的解说词。(80 字左右)




【答案】(1)示例:学习榜样人物,书写精彩人生。
(2)示例:生命的价值在于创造和奉献;要勇于承担责任;爱岗敬业,无私奉献。
(3)示例:灰烬,虽熄灭,但它燃烧过;流星,虽陨落,但它明亮过;落花,虽凋零,
但它芬芳过……就像这许许多多的人,任时光流逝,岁月变迁,仍熠熠生辉!
【解析】
(1)宣传标语,感情要真挚,构思新颖,语言简明。字数要适中,内容要积极,用语
要通俗,句式要整齐,修辞要显明,读起来朗朗上口。特别是主题要鲜明,一定不能脱离“爱
岗敬业学习榜样”的主题。平时要注意观察、阅读好的宣传语、提示语、标语等,多体会其
中的优点,汲人所长,为我所用。
(2)写感悟。一定要读懂于敏和何和的先进事迹及精神品质。如于敏是“我国核式器
研究和国防高技术发展的杰出领军人物之一”说明勇于承担责任的精神;“隐姓埋名 20 多
年,在核物理、中子物理等方面取得了多项重要研究成果,为建设强大国防、奠定我国大国
地位做出了不可磨灭的贡献”说的是爱岗敬业和无私奉献的精神;“被称为中国‘氢弹之
父’”是说他实现了自身价值,说明生命的价值在于创造和奉献。根据以上分析写感悟即可。
(3)题干要求为这些图文配一段总述性的解说词。解说词语言要准确、生动。所谓准
确,是指解说词的用语要能很好地叙述特定人物的先进事迹。所谓生动,是指用语要追求用
词的生动性。要做到这两点,可适当选用一些有意蕴富有立体感的动词或形容词,也可以使



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用一些整句或修辞手法,把人物的主要事迹与精神描述出来。
10.文学常识填空。
(1)《敬业与乐业》选自《____________》第五册,作者是近代思想家,戊戌维新运动
领袖之一的_________,字__________,号______,别号_______________。
(2)《礼记》,五经之一,是中国古代一部重要的____________选集,共二十卷四十九篇,
主要记载了_______(朝代)的礼制,体现了_________的哲学思想、教育思想、政治思想、美
学思想,是研究___________的重要资料,是一部_____________思想的资料汇编。
【答案】(1)饮冰室合集 梁启超卓如任公 饮冰室主人
(2)典章制度 先秦 儒家先秦社会 儒家
【解析】
此题考查学生对古代作家作品的把握能力。对于文学常识,平时要多加积累,多看多记,
包括作家的姓名、字号、籍贯、作品、名句等。有了丰富的积累,做题时才得心应手。此题
为重点文学常识,要熟练记忆,准确书写。
(1)
《敬业与乐业》选自《饮冰室合集》第五册,
作者是近代思想家,戊戌维新运动领袖之一的梁启超,字卓如,号任公,别号饮冰室主人。
(2)《礼记》,五经之一,是中国古代一部重要的典章制度选集,共二十卷四十九篇,主要
记载了先秦(朝代)的礼制,体现了先秦儒家的哲学思想、教育思想、政治思想、美学思想,
是研究先秦社会的重要资料,是一部儒家思想的资料汇编。
二、现代文阅读
(一)阅读下文,完成小题。
怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上发出来的便是敬。
《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事,说道:“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知。”凡
做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他
交换。我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共和国家同一价
值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的敌军同一价值。
大家同是替社会做事,你不必羡慕我,我不必羡慕你。怕的是我这件事做得不妥当,便对不
起这一天里头所吃的饭。所以我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外。曾文正说:“坐这山,
望那山,一事无成。”……一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;
从事实方面说,一定把事情做糟了,结果自己害自己。所以敬业主义,于人生最为必要,又
于人生最为有利。庄子说:“用志不分,乃凝于神。”孔子说:“素其位而行,不愿乎其外。

所说的敬业,不外这些道理。
11.选文的中心论点是什么?


12.文中大量引用名人的话,是否累赘?为什么?




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13.文中划横线的句子用了什么论证方法?有什么作用?




14.下列两则材料能否作为论据证明本文观点?请分别说明理由。
【材料一】
没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却是最沉默寡言。
(富兰克林)
【材料二】
玛丽▪居里,她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起,在极其简陋艰苦的条件下,炼出
了放射性物质——镭。丈夫去世以后,她强忍悲痛,继续对镭和其他多种放射性元素进行研
究并取得丰硕成果,推动了原子核科学的发展。由于她在放射性现象方面成就显著,1903
年,她获得了诺贝尔物理学奖,1911 年,她又获得诺贝尔化学奖,成为唯一一位在两个不
同学科领域获得诺贝尔奖的著名科学家。
15.作者说:“我信得过我当木匠的做成一张好桌子,和你们当政治家的建设成一个共
和国家同一价值;我信得过我当挑粪的把马桶收拾得干净,和你们当军人的打胜一支压境的
敌军同一价值。”你同意这个观点吗?说说你的理由。




【答案】11.敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利。
12.不累赘。引用曾文正的话是从反面论证敬业的重要性;而引用庄子、孔子的话是为
了强调敬业即专心做好分内之事,不分心,它们的角度不同,更突出强调了本段的观点,所
以不累赘。
13.引用论证(道理论证)。通过引用《庄子》里的话语,证明了把一种劳作做到圆满的
唯一秘诀就是忠实这个观点,说服力强。
14.材料一不可以证明。富兰克林的话是说真正认真做事的人是不会到处宣扬的;多做
事,少说话。与本文观点不符,所以不可以作为论据证明文章的观点。材料二可以证明。居
里夫人将毕生精力都花在自己所从事的事业上,无论境遇如何,心无旁骛,这就是“敬
业”“乐业”,所以可以作为文章的事实论据证明本文的观点。
15.同意。我们要在自己的岗位上尽职尽责,并要有更加高远的理想,努力实现人生的
最大价值,将自己从事的事业化为人生追求的一大乐趣。
【解析】
11.本题考查中心论点的提炼。



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选文开头两句“怎样才能把一种劳作做到圆满呢?唯一的秘诀就是忠实,忠实从心理上
发出来的便是敬”一问一答,提出了所要论述的论题——敬业;然后引用《庄子》记佝偻丈
人承蜩的故事中的话,从反面论述了敬业的重要性;接下来罗列“木匠”“挑粪的”敬业与
“政治家”“军人”同等价值,强调“我做这事的时候,丝毫不肯分心到事外”;又引用曾
文正的“坐这山,望那山,一事无成”对“不敬”的实质进行了分析,最后得出结论“所以
敬业主义,于人生最为必要,又于人生最为有利”,这就是本文论点。
12.本题考查论据的理解。
根据“凡做一件事,便把这件事看作我的生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现
做的事来和他交换”的分析可知,引用《庄子》“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知”
是为了论证做事要专心、要忠实,紧扣“从心理上发出来的便是敬”;
根据“一个人对于自己的职业不敬,从学理方面说,便亵渎职业之神圣;从事实方面说,
一定把事情做糟了,结果自己害自己”的分析可知,引用曾文正的“坐这山,望那山,一事
无成”是为了论证“不敬业”的危害;
根据“所说的敬业,不外这些道理”分析可知,引用庄子说“用志不分,乃凝于神”和
孔子的“素其位而行,不愿乎其外”是为了从道理上论证“敬业主义,于人生最为必要,又
于人生最为有利”;
可见本文大量引用名人的话,是从不同角度进行论证,都在证明中心论点,是论证更具
说服力,而不是材料的简单堆砌,因而,不累赘。
13.本题考查论证方法及作用。
划线句“虽天地之大,万物之多,而唯吾蜩翼之知”是《庄子》记佝偻丈人承蜩的故事
中的话,属于引用论证;
根据前文“忠实从心理上发出来的便是敬”和后文“凡做一件事,便把这件事看作我的
生命,无论别的什么好处,到底不肯牺牲我现做的事来和他交换”的分析,此处引用证明了
忠实即敬,从而有力地回答了“怎样才能把一种劳作做到圆满呢”问题,增强了文章的说服
力。
14.本题考查论据补充。本文的中心论点是敬业。
【材料一】富兰克林的“没有任何动物比蚂蚁更勤奋,然而它却是最沉默寡言”这句话
的意思是,像蚂蚁一样沉默是金,多做事,少说话;与本文论点不符;
【材料二】“玛丽▪居里,她一生的伟大贡献在于和丈夫居里一起,在极其简陋艰苦的
条件下,炼出了放射性物质——镭”“继续对镭和其他多种放射性元素进行研究并取得丰硕
成果,推动了原子核科学的发展”告诉我们,居里夫人心无旁骛,无论条件和境遇如何,一
直从事科学研究,并不断有所发现,这和文中的敬业一脉相承,能够证明本文论点。
15.本题考查理解和看法。
这句话的意思是人没有高低贵贱之分,只要在各自的岗位上做出自己应有的贡献,即实



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现了自己的人生价值。因此很有道理,值得肯定。
示例:我同意作者观点。我们生活在世上,总得从事一种职业,不管从事什么职业,只
要你敬业、乐业,就会做出应有的成绩。“三百六十行,行行出状元”,这也是一种人生境
界。
(二)阅读文章,回答问题
以工匠精神雕琢时代品质
李 斌
今天,我们迎来了一个更加注重精细品质和独特体验的时代。“我真的是希望工匠精神
可以变成我的墓志铭。”不久前,一位生产智能电器的企业家如是感慨。企业对高精尖、炫
彩酷的不懈追求,同工匠精神不谋而合。像手工匠人一样雕琢技艺,精致产品,企业才有金
字招牌,产品才能经受住用户最挑剔眼光的检验。
《说文》里记载:“匠,木工也。”今天作为文字的“匠”,早已从木工的本义演变为
心思巧妙、技术精湛、造诣高深的代名词。一位作家说过,能将胡辣汤做得顾客盈门、生意
红火,和能让火箭上天没有本质的区别。职业与职业没有高低贵贱的差别,但人与人却从来
都有职业品质、专业精神的分殊。工匠精神厚植的企业,一定是一个气质雍容、活力涌流的
企业。崇尚工匠精神的国家,一定是一个拥有健康市场环境和稳健人文素养的国家。“将产
品当成艺术,将质量视为生命”,正是这样的极致追求,将我们带往一个更为不凡的世界。
一盏枯灯一刻刀,一把标尺一把锉,构成一个匠人的全部世界。别人可能觉得他们同世
界脱节,但方寸之间他们实实在在地改变着世界:不仅赋予器物以生命,更刷新着社会的审
美追求、扩充着人类文明的边疆。工匠精神从来都不是什么雕虫小技,而是一种改变世界的
现实力量。坚守工匠精神,并不是把“拜手工教”推上神坛,也不是鼓励离群索居、“躲进
小楼成一统”,而是为了擦亮爱岗敬业、劳动光荣的价值原色,高树质量至上、品质取胜的
市场风尚,展现创新引领、追求卓越的时代精神,为中国制造强筋健骨,为中国文化立根固
本,为中国力量凝神铸魂。
将一门技术掌握到炉火纯青绝非易事,但工匠精神的内涵远不限于此。有人说,“没有
一流的心性,就没有一流的技术”。的确,倘若没有发自肺腑、专心如一的热爱,怎有废寝
忘食、尽心竭力的付出;没有臻于至善、超今冠古的追求,怎有出类拔萃、巧夺天工的卓越;
没有冰心一片、物我两忘的境界,怎有雷打不动、脚踏实地的淡定。工匠精神中所深藏的,
有格物致知、真心诚意的生命哲学,也有技进乎道、超然达观的人生信念。从赞叹工匠继而
推崇工匠精神,见证社会对浮躁风气、短视心态的自我疗治,对美好器物、超凡品质的主动
探寻。我们不必人人成为工匠,却可以人人成为工匠精神的践行者。
一个时代有一个时代的气质,我们的时代将以怎样的面貌被历史书写,取决于我们每个
人的表现。工匠精神是手艺人的安身之本,亦是我们的生命尊严所在;是企业的金色名片,
亦是社会品格、国家形象的荣耀写照。工匠精神并不以成功为旨归,却足以为成功铺就通天



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大道。
16.作者的主要观点是什么?


17.作者主要运用了什么方法来论述自己的观点?




18.请从修辞手法的角度,品读文中画线的句子。




19.培育工匠精神与梁启超在《敬业与乐业》中的论述有什么相同点?




20.本文作者精选事例进行说理,充分证明自己的观点,增强了文章的说服力。小林要
写一篇以“成功永属自强者”为中心论点的议论文,请你帮忙,给他提供一个事例作为论据。




【答案】16.用工匠精神雕琢时代品质,让我们的生活变得更加美好。
17.道理论证。作者引用企业家、作家和普通人的话,加以分析论证,论述我们的时代
需要工匠精神,它体现出社会的品格和国家的形象。
18.运用排比的修辞手法,层层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表
达更加有力。
19.培育工匠精神,需要敬业,要专心如一,废寝忘食;而工匠精神,没有职业和贵贱
之分,都是需要忠实,这也是敬业。
20.示例:张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤导致高位截瘫,她因此没有进过学校,自学完
成了小学、中学和大学的课程,自学针灸、多门外语和无线电。1983 年张海迪开始从事文
学创作,创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当
代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的顶峰。
【解析】
16.此题考查学生对作者主要观点的把握能力。作者的主要观点和对是非的判断,是一
篇议论文的灵魂,要概括作者主要观点,首先要理解文章的内容和主题,把握作者对问题的
观点态度,了解作者赞成什么,提倡什么、反对什么。再通过归纳分析概括出作者的主要观
点。结合文本内容,作者的主要观点是:用工匠精神雕琢时代品质,让我们的生活变得更加
美好。
17.此题考查学生对论证方法的掌握情况。常用的论证方法有四种:举例论证、道理论


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证、对比论证、比喻论证。此题要根据划线句判断所用的论证方法。结合文本内容,作者主
要运用了道理论证来论述自己的观点,作者引用企业家、作家和普通人的话,加以分析论证,
论述我们的时代需要工匠精神,它体现出社会的品格和国家的形象。
18.本题考查学生从修辞手法角度赏析语句能力。解答本题时,首先要判断句子所使用
的修辞手法,然后写出该修辞手法的一般作用,再结合具体句子分析词语表现了什么/表达
了某种感情/突出了什么/强调了什么。分析可知,文中画线的句子运用排比的修辞手法,层
层深入地论述工匠精神的内涵与意义,增强了语气,使表达更加有力。
19.本题考查学生比较阅读的能力。解答时要认真阅读文章,然后勾画圈点,把重点记
录下来。再从文章的题目、开头与结尾等处找出文章的中心,然后再抓住文章的主要信息,
提取关键语句,整合语言,做出概括回答。比较分析可知,培育工匠精神,需要敬业,要专
心如一,废寝忘食;而工匠精神,没有职业和贵贱之分,都是需要忠实,这也是敬业。
20.本题考查学生补充论据的能力。要明确论据是证明论点的事实或道理,是为证明论
点服务的,所选论据必须和论点相吻合。作为论据的事例要真实、典型,可采用“人物+事
例”的形式组织语言,表述要简洁、清晰。示例:张海迪 5 岁时因患脊髓血管瘤导致高位截
瘫,她因此没有进过学校,自学完成了小学、中学和大学的课程,自学针灸、多门外语和无
线电。1983 年张海迪开始从事文学创作,创作的长篇小说《轮椅上的梦》在日本和韩国出
版。她被誉为“八十年代新雷锋”“当代保尔”。这种自强不息的品质使她成功地登上了人生的
顶峰。
【点睛】常用的论证方法有:举例论证、道理论证、比喻论证、对比论证。分析论证方
法的作用。语言表述为:①举例论证:举出……的事例,具体有力地论证了……的观点。②
道理论证:引用……的名言或引用格言、俗语等,充分有力地论证了……的观点,增强文章的
说服力。③对比论证:从正反两方面进行论述,突出地论证了……的观点。④比喻论证:以
事喻理,形象生动地论证了……的观点,使论证浅显易懂,易被接受。




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