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[试卷练习] 3.3 汽化和液化(原卷版)-2022-2023学年八年级物理上册学优生必刷同步易错题集(人教版).docx

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发表于 2022-11-19 14:29:04 | 显示全部楼层 |阅读模式
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3.3 汽化和液化(原卷版)-2022-2023学年八年级物理上册学优生必刷同步易错题集(人教版).docx内容摘要: 3.3 汽化和液化 同步易错题集

【高频考点梳理】


一、汽化

1、物质从液态变成气态的过程,例如,水汽化成水蒸气,汽化要吸热。

2、蒸发和沸腾是汽化的两种方式。

(1)沸腾

①达到沸点时,在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象。

②沸腾条件:达到沸点,继续吸热;沸腾过程特点:不断吸热,温度不变。


③水的沸腾实验




1°气泡的变化规律


水沸腾前,水下层的温度高于上层的水温,气泡上升过程中,气泡中的水蒸气遇冷液化成水,气泡变小;


水沸腾时,整个容器中水温相同,水内部不停的汽化,产生大量的水蒸气进入气泡,气泡变大。




2°水沸腾时温度变化的特点


沸腾前,温度持续上升;沸腾时,温度保持不变。
(2)蒸发

①任何温度下,在液体表面发生的缓慢的汽化现象。

②影响蒸发快慢的因素:

1°液体的温度。温度越高,蒸发越快;


2°液体的表面积。表面积越大,蒸发越快;


3°液体上方空气流速。空气流速越快,蒸发越快。


二、液化

1、物质从气态变成液态的过程,例如,水蒸气液化成水(雾、露),液化要放热。




2、液化的两种方法


(1)降低温度:温度高的水蒸气遇到温度低的物体。


(2)压缩体积:通过加压的方式使气体液化。


【必刷易错题集】


一、选择题


1.(2022•邵阳模拟)夏天,盛一盆水,在盆里放入两块高出水面的砖头,砖头上搁一只篮子,再把装有剩饭剩菜

的碗放入篮子,用纱布袋罩好,就做成一个“简易冰箱”如图,篮子里的饭菜放置大半天也不会变质,以上“简

易冰箱”的工作原理是( )
A.液化放热B.蒸发吸热 C.凝固放热 D.升华吸热


2.(2022•成都模拟)小明两次煮鸡蛋。第一次在水开后继续用急火煮,直到煮熟;第二次在水开后将火焰调小,

但仍保持锅中的水沸腾,直到煮熟。两次比较发现( )


A.第一种方法比第二种方法省燃料又省时间


B.第一种方法费燃料但省时间


C.第二种方法比第一种方法省燃料但费时间


D.第二种方法比第一种方法省燃料,两种方法所用时间相近


3.(2022•常德模拟)夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示,一会儿发现两只烧

杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了,针对这一现象,下列说法正确的是( )




A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠


B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠


C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠


D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠


4.(2022•太原模拟)如图是一种沙漠里能收集空气中水分的甲虫。清晨,空气中水蒸气含量高,甲虫从洞穴中走

出爬上沙丘,迎着风整个身体呈倒立的姿势,很快空气中的水蒸气在背部凝结成水珠,水珠越聚越多,顺着背部

流入甲虫的嘴里。科学家利用该原理制造了沙漠集水器,实现沙漠淡水的补给,能让沙漠变成一块块绿洲。甲虫

能收集到空气中的水蒸气,说明它背部的温度比外界气温()
A.一定高B.一定低 C.一定相同 D.无法确定


5.
(2022•烟台模拟)生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物。如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水 ( )




A.同时沸腾


B.稍后也沸腾了


C.温度达到沸点,不会沸腾


D.温度低于沸点,不会沸腾


6.
(2021•宁波期末)小吃街上出现了一种“冒烟”的冰激凌。只见店员将﹣196℃的液氮倒入容器中,然后放入液

体牛奶和五颜六色的爆米花,冰激凌原料瞬间冷冻成型而容器中的液氮发生了肉眼可见的“沸腾”
。下列说法正

确的是( )




A.碗里液体“沸腾”是因为液氮汽化


B.冰激凌周围的“白气”是液氮汽化成的氮气


C.液体“沸腾”是因为液氮汽化使容器中的水吸热后沸腾


D.冰激凌周围的“白气”是空气中的水蒸气汽化的现象
7.
(2022•深圳模拟)室内温度为 20℃,此时用浸有少量酒精的棉花裹在温度计的玻璃泡上,随着酒精的迅速蒸发,

如图中哪图正确反映了温度计读数随时间的变化( )




A.B.




C.D.


8.(2022•西宁模拟)为了节约用水,西宁市园艺工人利用滴灌的方法给道路两旁树木浇水,如图所示。他们把细

水管放入树下的土壤里,使水分直接渗透到树木根部,减慢了水分的蒸发,原因是()




A.减少了水在地面的表面积


B.增大了水在地面的表面积


C.加快了地面上方空气的流动


D.提高了地面上水的温度


9.(2022•自贡模拟)给一定质量的水加热,其温度与时间的关系如图中 c 图线所示。若其他条件不变,仅将水的

质量减少,则温度与时间的关系图线正确的是()
A.a B.b C.c D.d


10.
(2022•无锡模拟)某兴趣小组以相同的烧杯盛等量的水,以相同的热源同时加热。如图所示,甲杯为隔水加热,

乙杯为隔油加热,丙杯为隔砂加热,加热一段时间后,测得烧杯外物质的温度分别为水温 100℃、油温 300℃、

砂温 600℃,且观察到乙、丙两烧杯中的水呈沸腾状态,则三杯水的温度高低顺序为()




A.甲>乙>丙 B.甲<乙<丙 C.甲<乙=丙 D.甲=乙=丙


11.
(2022•苏州模拟)如图,是小明探究水沸腾特点的实验装置,甲、乙是实验中不同时刻气泡的情形,下列分析

正确的是( )




A.小明实验时加纸板,目的是为了提高水的沸点


B.图甲是水沸腾前的现象


C.水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”
,这些“白气”是水蒸气


D.小明撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,说明水沸腾不需要吸收热量


12.
(2022•盐城模拟)如图所示,在两个相同的试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将沸腾时产生的
水蒸气通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化,待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气。测出

此时甲中水的温度为 t,以下能验证水蒸气液化放热的操作是( )




A.测出乙中的水温并与 t 比较


B.测出烧瓶中的水温并与 t 比较


C.将烧瓶内开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与 t 比较


D.将另一杯开水倒入乙中直至与甲中水面相平,摇匀后测出乙中水温并与 t 比较


二、填空题


13.
(2022•桂林模拟)利用如图所示的小纸锅,可以将水加热至沸腾,但纸锅没有燃烧。其原因是:在加热过程中,

水不断吸热,当水沸腾后,水继续吸热,温度 ,也说明水的沸点 (选填“高于”或“低于”
)纸

的着火点。




14.
(2022•滨州模拟)某品牌空调器使用的新型制冷剂 R600a 是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的

物质。它在室内汽化时吸热,在室外液化时 。压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的内能

搬至室外。制冷剂在室外液化的方式是(选填“降低温度”或“压缩体积”)



15.(2022•昆明模拟)如图是被“热棒”包围的青藏铁路,“热棒”相当于一个制冷机,解决了“千年冻土”。“热

棒”就是在中空的棒体里面灌有液氨,当路基温度上升时,液态氨吸热,上升到热棒的上端,通过散热

片冷却 变成液态氨,又沉入了棒底。(填物态变化名称)。
16.
(2022•株洲模拟)用水壶烧开水,水烧开时,在离壶嘴一定高度处冒出大量“白气”
,这“白气”实际是,

而在壶嘴处却没有“白气”冒出。这是由于这一高度处空气的温度与壶嘴处的温度相比,明显 (选填“高

于”或“低于”)水蒸气的温度,这样,来自壶内的水蒸气遇冷就 (填物态变化的名称)成小水珠﹣﹣就

是我们所看到的“白气”





17.(2022•淮安模拟)如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水

造成的,而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生形成的,该变化过程需要热(前两

空填物态变化名称)





18.
(2022•无锡模拟)如图所示,医学上针对外伤的疼痛常用“冷疗法”治疗。喷雾剂使用的材料是氯乙烷,它的

装瓶是采用的方法使其在常温下液化:使用时,对准人的伤口处喷射,液态的氯乙烷在皮肤表面迅速

(填物态变化名称)同时 (选填“吸收”或“放出”)大量的热,起到镇痛的作用。
三、实验探究题


19.
(2022•镇江模拟)小凡同学在 4 块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出

水蒸发快慢与水的温度、水的表面积和水面上方空气流动快慢有关。




(1)通过 A、B 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的 有关。


(2)通过 两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关。


(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的

玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图)。结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质

量有关,水的质量越小蒸发越快。从实验设计环节看,他没有控制水的(选填“质量”或“表面积”)

相同;从得出结论环节看,
“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确? (选填“正确”或“不正确”
),

理由是 。


20.(2021•襄阳期末)在“探究水沸腾时温度变化的特点”实验中


(1)为完成本次实验,由表中的数据表明,他们选用的温度计的测温物质应为 。


(2)当他们将温度计刚插入热水中时,温度计的管壁模糊,很难看清示数,原因是 。


测温物质凝固点/℃ 沸点/℃


水银﹣39 357


酒精﹣11778


(3)小明在帮助老师准备实验时,发现开水倒入烧杯后,温度很快就降到了如图甲所示。于是他先点燃了酒精

灯给水加热,待同学们到来时再熄灭一会儿,他的做法是为了 。


(4)小明用图乙所示的装置给水加热,在安装此装置时,应先固定 (“铁圈 M”或“铁夹 N”)位置;

确定当温度达到 90℃时开始记录数据。在看到水沸腾现象后,小明就立即熄灭酒精灯停止实验。在评估与交流

环节,同学们认为小明的实验仍存在不足,并对水沸腾后小明还应进行的实验操作提出了一些建议,其中正确的


A.调大酒精灯火焰,继续加热直到水温达到 100℃


B.撤掉烧杯上的纸板,继续加热直到水温达到 100℃


C.撤去酒精灯,继续观察温度计的示数,记录数据


D.继续用酒精灯加热几分钟,观察温度计的示数,记录数据


(5)小明用图乙所示的装置给水加热直至水沸腾,所作“温度﹣﹣﹣时间”图象如图丙 a,由图象可知,水沸

腾时需要,温度。


(6)小强实验时其他条件不变,水的质量变大,他所作的实验图象应该是图丙中的 (选填“a”、
“b”或

“c”)

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