学问文库

 找回密码
 免费注册

QQ登录

只需一步,快速开始

快捷登录

开启左侧

[教案设计] 七上冀教数学教案4.1整式.docx

[复制链接]
发表于 2022-11-24 08:51:54 | 显示全部楼层 |阅读模式
文档下载格式:docx|上传:2022-11-24 08:51|阅读:9次|页数:2页|大小:159.78 KB|文档ID:39865
七上冀教数学教案4.1整式.docx 第1页
七上冀教数学教案4.1整式.docx 第2页

预览已结束,请下载后阅读全文

文档下载
下载提示
  1. 本文档共2页,可阅读全部内容。学问文库教育文档现活动期间会员每日免费下载1次,其余文件的所有权益归上传用户所有。
  2. 本站所有word ppt pdf文档资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE或WPS或PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等。ZIP压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  3. 本文档付费后,不意味着付费购买了版权,只能用于单位或个人使用,不得用于商业用途(如:【转卖】进行直接盈利和【编辑后售卖】进行间接盈利)。
  4. 本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务。
  5. 下载文件中如有侵权或不适当错误等内容,请与我们联系,我们立即纠正!
  6. 教育文档/各类资源分享下载交流QQ群:317981604(未满),欢迎您点击加入!
文本预览
七上冀教数学教案4.1整式.docx内容摘要: 4.1 整式教学目标【知识与能力】了解整式产生的背景和整式的概念,能求出整式的次数.【过程与方法】经历用字母表示数量关系的过程,在现实情境中进一步理解字母表示数的意义,发展符号感.【情感态度价值观】进一步发展观察、归纳、分类等能力,发展有条理的思考及语言表达能力.教学重难点【教学重点】正确理解单项式、多项式及整式的概念,掌握单项式和多项式的特征,会正确区分单项式和多项式.【教学难点】正确理解单项式、多项式及整式的概念,掌握单项式和多项式的特征,会正确区分单项式和多项式.课前准备无教学过程一、情境导入1、一个三角尺如图所示,阴影部分所占的面积是__________;bnma 32、某校学生总数为x,其中男生人数占总数的, 5该校男生人数为__________;3、一个长方体的底面是边长为a的正方形,高为h,体积是__________;4、小芳房间的窗户如图所示,其中上方的装饰物由两个四分之一圆和一个半圆组成(它们的半径相同).⑴装饰物所占的面积是多少?⑵窗户中能射进阳光的部分的面积是多少?(窗框面积忽略不计) abb二、新课教学请你根据上面式子的结构,看看能分成多少类?p 2 10第一类: b 、 x 、 0.8(1 + 15%)a 、 a 2 h 单项式169 -1-p 2第二类: ab -b 、 ab - 4c 2 、2a+2b多项式16引出概念:单项式、多项式、整式.单项式与多项式的区别:异注意单项式没有加减运算 单项式注意系数(包括符号)和次数多项式 有加减运算多项式注意项数和次数1、单项式的次数与系数(数字因数,注:字母部分叫字母因数),练习:32x 2 y p 2x 、 a 2 h 、ab、 - 、 b 、a、—b、1的次数和系数.5 7 162、多项式的项数和次数,练习: p 2 11ab -b 、2a+2b、 ab - mn 、 - 3a 2 b 3 + 5a 2 b 2 - 2 、 3ab + 2a - b 的项数和次数. 1622注:1、单独一个非零数的次数是0.2、当单项式的系数为1或—1时,这个“1”应省略不写.3、确定多项式的次数时,应注意先确定每个单项式每个字母的指数;再计算这个单项式中所有字母的指数的和.4、单独一个数或一个字母也是单项式在讲解完单项式、多项式、整式的概念及整式的次数后,立即让学生把上一环节中的代数式进行归类并求出它们的次数.三、巩固练习: 1 23 1 1x2 +11、在代数式 a , a 2 - b 2 ,-ab, ( x + y ) , (a + b) , 中, 34 a 27单项式有________________,它们各自的系数分别为____________,多项式有______________________________.2、单项式的次数: 字 母字母的指数 指数和次 数3x 5- ab 2 2- a2bc3、多项式的次数:项数项 各项次数最高次数多项式次数pab - b 2162a - 3bc1 2x y + 2y +12小结(1)这节课,你学到了什么?(2)整式是指什么?(3)单项式、多项式的次数是怎样求的?(4)如何给单项式、多项式起个名字?-2-
七上冀教数学教案4.1整式.docx (159.78 KB, 下载次数: 0, 售价: 100 学币)
文档免费下载使用说明:
1: 本站所有word ppt pdf文档资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE或WPS或PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.ZIP压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 学问文库文档现活动期间会员每日免费下载1次,其余文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5.学问文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
回复

使用道具 举报

您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|网站声明|学问文库 ( 冀ICP备2021002572号 )|网站地图

GMT+8, 2022-12-2 01:51 , Processed in 0.045628 second(s), 15 queries , Gzip On, Redis On.

Powered by Discuz! X3.4

Copyright © 2001-2021, Tencent Cloud.

快速回复 返回顶部 返回列表