学问文库

 找回密码
 免费注册

快捷登录

QQ登录

只需一步,快速开始

[试卷练习] 3.1 电流和电路(知识梳理 专题过关)-2022-2023学年九年级物理全一册 期末考点大串.docx

[复制链接]
发表于 2022-12-7 14:33:35 | 显示全部楼层 |阅读模式
文档下载格式:docx|上传:2022-12-7 14:33|阅读:23次|页数:23页|大小:2.01 MB|文档ID:41209
3.1电流和电路(知识梳理 专题过关)-2022-2023学年九年级物理全一册 期末考点大串.docx 第1页
3.1电流和电路(知识梳理 专题过关)-2022-2023学年九年级物理全一册 期末考点大串.docx 第2页
3.1电流和电路(知识梳理 专题过关)-2022-2023学年九年级物理全一册 期末考点大串.docx 第3页
资源描述
3.1电流和电路(知识梳理 专题过关)-2022-2023学年九年级物理全一册 期末考点大串.docx内容摘要: 专题 03 电流和电路知识点一、两种电荷1.两种电荷(1)带电体的性质:带电体具有吸引轻小物体的性质。(2)摩擦起电:用摩擦的方法使物体带电。接触起电:用接触的方法使物体带电。(3)电荷种类:正电荷:把用丝绸摩擦过的玻璃棒上带的电荷规定为正电荷。负电荷:把用羊皮摩擦过的橡胶棒上带的电荷规定为负电荷。(4)电荷间的相互作用规律:同种电荷互相排斥,异种电荷相互吸引。(5)电荷量:电荷的多少叫电荷量,简称电荷。电荷量的单位是库仑,用字母 C 表示。(6)验电器:2.原子及其结构(1)原子及其结构:原子的中心是原子核,在原子核周围,有一定数目的电子在核外运动。电子是带有最小负电荷的粒子,所带电荷量为 1.6×10-19C。原子核带正电,它和核外电子带的负电荷在数量上相等,所以原子在整体上不显电性。(2)摩擦起电的本质:由于不同物质的原子核束缚电子的本领不同。当两个物体摩擦时,哪个物体的电子核束缚电子的本领弱,它的一些电子就会转移到另一个物体上。失去电子的物体因为缺少电子而带正电,得到电子的物体因为有了多余电子而带负电(等量的) 。由此可见,摩擦起电并不是创造了电荷,而是使电荷发生了转移,使正、负电荷分开。3.导体与绝缘体(1)电荷的定向移动(2)导体和绝缘体导体 绝缘体定义容易导电的物体不容易导电的物体常见物体金属、石墨、人体、大地玻璃、橡胶、陶瓷原因导体中有大量能够自由移动的电荷绝缘体中几乎没有自由电荷相互转化导体和绝缘体没有严格的界限,在条件改变时可以相互转化知识点二、电流和电路1.电流(1)电荷的定向移动形成电流。(电路要闭合)(2)在物理学中,把正电荷定向移动的方向规定为电流的方向。说明:A.金属导线中的电流,主要是由带负电的自由电子定向移动形成的。电流方向与电子定向移动的方向相反。B.当电路闭合时,在电源外部,电流的方向丛电源的正极出来,经过用电器流回电源的负极。2.电路的构成及电路图(1)电路的构成:电源、用电器、导线、开关组成电流可以流过的路径——电路。只有电路闭合,电路中才有电流。注意:用电器上标有“+”的位置与电源正极相连,标有“—”的位置与电源负极相连。(2)电路图A.概念:用符号表示电路连接的图,叫做电路图。.画电路图时要注意:*必须用规定的电路元件符号。*所画符号和实物要对应,连接顺序要一致。*元件要分布均匀。*整个电路最好画成长方形,导线要横平竖直,尽量简洁。3.通路、断路、短路(1)通路:电路中处处连通的电路;(2)断路:在某处断开的电路;(3)短路:电源短路是不经过用电器,直接把电源的正负极连接在一起。用电器短路是用导线把用电器两端连接起来。短路:中间的导线没有经过用电断路很好判断,由于没有电流所导 通路:顾名思义,就是正常的电路。器,会导致电流直接从电源的正极 致的用电器无法正常工作,就是断流向电源负极,使电源耗损。 路了。知识点三:串联和并联1.串联和并联串联电路和并联电路是两种最基本的连接方式。如果电路中各元件是逐个顺次连接起来的,就叫做串联电路;如果电路各元件是并列地连接在电路两点间,就叫做并联电路。串联电路 并联电路特点 1 电流只有一条路径 电流子有两条或两条以上的路径,有干路和支路之分特点 2 通过一个用电器的电流也一定通过另一个 干路电流在分支处分成两条或两条以上 用电器,各用电器工作互相影响 的支路,各支路用电器互不影响特点 3 一个开关即可控制所有用电器在干路中设置开关可以控制整个电路,在各支路设置开关可以控制这条支路注意:开关连入电路时应该是断开的,在确认电路连接无误后再闭合。2.鉴别串联电路和并联电路的方法:(1)电流法:从电源的正极开始沿电流的方向观察。若电流无分支,逐个经过所有的用电器回到电源的负极,即电流只有一条路径,则是串联电路;若电流在某点“分流”,在某点“汇合”,有多少路径,则是并联电路。(2)节点法:在识别不规则电路时,不论导线有多少,只要这两点间没有电源、用电器,导线就可以缩短为一个节点,从而找出各用电器两端的共同点。1.(2022·山东菏泽·中考真题)关于如图所示的电路有以下判断:①L1 和 L2 两灯泡串联,②L1 和 L2 两灯泡并联,③电流表 A1 测灯泡 L1 的电流,④电流表 A2 测电路中的总电流。其中正确的有()A.①③B.①④C.②③D.②④【答案】D【解析】由电路图分析可知 L1 和 L2 两灯泡是并联,电流表 A1 测灯泡 L2 的电流,电流表 A2 测电路中的总电流,故②④符合题意,故 D 符合题意,ABC 不符合题意。故选 D。2.(2022·广西柳州·中考真题)如图所示电路,两只小灯泡规格相同,先闭合 S,L2 正常发光,再闭合 S1,则 L1( )A.被短路 B.被烧坏 C.与 L2 并联 D.与 L2 串联【答案】C【解析】两只小灯泡规格相同,先闭合 S,只有 L2 接入电路,L2 正常发光;再闭合 S1,L1 与 L2 并联接入电路,两端电压不变,L1 和 L2 正常发光,L1 没有造成短路,也不会被烧坏。故 ABD 不符合题意,C 符合题意。故选 C。3.(2022·广西桂林·中考真题)在通常情况下,下列物体属于绝缘体的是( )A.铁丝B.人体 C.铜线 D.塑料尺【答案】D【解析】A.绝缘体是容易不导电的物体,导体是容易导电的物体;铁丝中有大量自由电子,容易导电,故A 不符合题意;B.人体组织中含有大量水分,和矿物质,电解质,所以人体会导电,故 B 不符合题意;C.铜线中有大量自由电子,容易导电,故 C 不符合题意;D.塑料尺不容易导电,是绝缘体,故 D 符合题意。故选 D。4. (2022·北京·中考真题)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球时,金属球验电器的两片金属箔之所以张开是由于( )A.同种电荷相互排斥 B.异种电荷相互吸引C.同种电荷相互吸引 D.异种电荷相互排斥【答案】A【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电,故用它去接触验电器的金属球时,验电器也带上负电,即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开,故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。5.(2022·浙江宁波·中考真题)核酸检测采样时使用的“采样拭子”,其顶端是如图所示的植绒拭子,安全、无毒。有一种植绒方式是:植绒机产生数万伏的高压静电,通过电子转移让喷头中的绒毛带上负电荷,然后在被植绒物体表面喷涂上胶粘剂,移动喷头靠近被植绒物体,绒毛在高压静电作用下从喷头中飞升到被植绒物体表面,呈垂直状植在涂有胶粘剂的物体表面。上述植绒过程中蕴含了许多科学知识,下列描述不合理的是( )A.喷头中的绒毛带上负电荷,是由于绒毛得到了电子B.以移动的喷头为参照物,被植绒物体是运动的C.绒毛能在高压静电作用下运动,是由于能量可以创生D.绒毛从喷头中飞升到被植绒物体表面,是由于力能改变物体的运动状态【答案】C【解析】A.物质的原子整体不显电性,物体对外不显电性,当物体带上多余的电荷,对外显负电,所以绒毛带上负电荷是得到了电子,故 A 不符合题意;B.喷头在移动时,靠近被植绒物体,即被植绒物体相对喷头有位置变化,是运动的,故 B 不符合题意;C.绒毛在高压静电作用下从喷头飞升到被植绒物体的过程是,电能转化为机械能的过程。据能量守恒定律,能量只能从一个物体转移到另一个物体,或由一种形式转化为另一种形式,不能凭空消失,也不能凭空产生,故 C 符合题意;D.绒毛能从喷头中飞升到被植绒物体表面,是由于绒毛受到力的作用,而这个力的作用,让绒毛改变了运动状态,故 D 不符合题意。故选 C。6.(2022·湖南常德·中考真题)用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起。下列现象中“粘”的原因与其相同的是( )A.两个铅柱底面削平挤压后能“粘”在一起B.干燥的天气里,化纤布料的衣服容易“粘”在身上C.用湿手拿冰冻的东西,手被粘住了D.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯并倒置,纸片“粘”在杯口【答案】B【解析】用塑料梳子梳头发时,头发容易被梳子“粘”起,这是摩擦起电现象。A.两个铅柱底面削平挤压后能粘在一起是分子间存在引力的结果,故 A 不符合题意;B.在干燥的天气里,化纤布料会因为摩擦而带上电,所以很容易“粘”在身上,这是摩擦起电现象,故 B 符合题意;C.用湿手去拿冰块时,手会被粘上是由于手上的水碰到冰块后凝固,故 C 不符合题意;D.用硬纸片盖住装满水的玻璃杯,倒置后,纸片“粘”在杯口上,是由于大气压的作用,故 D 不符合题意。故选 B。7.(多选题)(2022·湖南长沙·中考真题)如图甲所示,小丽在透明塑料板下放了一张爱心的图案,用丝绸裹住手指,照着图案用力摩擦塑料板后,均匀撒上木屑,竖起塑料板轻敲,板上就留下了一颗由木屑组成的爱心,如图乙所示,这个过程模拟了静电复印。下列说法正确的是()A.塑料板是绝缘体B.摩擦过程中创造了电荷C.摩擦后的塑料板和丝绸带上了同种电荷D.木屑留在塑料板上是由于带电体吸引轻小物体【答案】AD【解析】A.塑料板不容易导电,是绝缘体,故 A 正确;B.电荷不能被创造,只是电荷发生了转移,故 B 错误;C.用丝绸去摩擦塑料板,摩擦后,电荷发生了转移,它们带上了不同的电荷,故 C 错误;D.木屑留在塑料板上,是由于塑料板带上电,它能吸引轻小物体,故 D 正确。故选 AD。8. (2022·广西梧州·中考真题)如图所示,用毛皮摩擦过的橡胶棒接触验电器的金属球,验电器的两片金属箔张开,其工作原理是同种电荷互相 ___________,此时金属箔带 ___________电。【答案】排斥 负【解析】[1][2]用毛皮摩擦橡胶棒,由于皮毛上的电子转移到橡胶棒上,所以橡胶棒带负电,用它去接触验电器的金属球时,橡胶棒上多余的电子会转移到验电器上,则验电器也带上负电,即验电器的金属球和两个金属箔片上都带上了负电,由于同种电荷相互排斥,故其两个金属箔片会张开。9.(2022·广东深圳·中考真题)如图是某实物连接电路,请根据实物图在方框内画出对应的电路图。【答案】【解析】实物图中电源、开关和电动机串联,所以电路图与实物图对应,作串联电路图,如下图所示:10.(2022·陕西·中考真题)在“探究并联电路电流特点”的实验中,小华设计了如图-1 所示的电路进行实验。 图2实验序号IA/A IB/A IC/A1 0.46 0.18 0.282 0.36 0.20 0.163 0.70.32 0.38(1)连接电路时,开关应处于______状态;(2)实验中,在 A、B、C 三处各接入一个电流表,并选择合适的量程,闭合开关,测得 A、B、C 三处的电流分别为 IA 、IB、IC。更换多组______(选填“相同”或“不同”)规格的灯泡重复实验,部分实验数据如表所示;(3)分析实验数据可得:在并联电路中,干路电流与各支路电流的关系是______(写出关系式);(4)小华在某次实验时,测得 C 处电流 IC 为 0.30 A,观察到 A 处电流表指针位置如图-3 所示,则 A 处电流大小为______A。【答案】断开 不同 IA=IB+IC 0.8【解析】(1)[1]连接电路时,避免电路中电流过大,烧坏用电器,所以开关要断开。(2)[2]为了避免实验的偶然性,需要更换不同规格的灯泡重复试验。(3)[3]通过分析三次试验可知,C 处的电流 IC 与 B 处的电流 IB 的和等于 A 处的电流 IA,即并联电路中干路电流与支路电流的关系是 IA=IB+IC(4)[4]由表格中的数据可知,电流的最大值是 0.7A,所以电流表接入电路中的量程是 0~3V,此时电流表的示数为 0.8A。一、单选题1. (2022·全国·九年级课时练习)如图所示,用一根毛皮摩擦过的橡胶棒接触原来不带电的验电器的金属球甲,发现验电器位于丙位置的两片金属箔张开,此时下列判断不正确的是( )A.橡胶棒一定带负电,金属箔一定带正电B.乙部件必须是绝缘体C.两片金属箔一定带同种电荷D.两片金属箔张开的角度逐渐变大,是因为其带的电量逐渐增多【答案】A【解析】用毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷,即有多余的电子,所以当接触不带电的验电器金属球时,橡胶棒上的部分电子会转移到验电器的金属箔上,金属箔因带同种电荷而张开,所以金属箔带负电,乙部件必须是绝缘体,防止电子从外壳发生转移导致金属箔无法因带电而张开,两片金属箔张开的角度逐渐变大,是因为其带的电量逐渐增多,排斥力变大,故 A 错误,符合题意,BCD 正确,不符合题意。故选 A。2. (2022·黑龙江·密山市八五七学校九年级期末)在晴朗干燥的冬日里,如果用塑料梳子梳干燥的头发,会发现头发越梳越蓬松,其主要原因是( )A.梳头时,空气进入头发B.头发和梳子摩擦后,头发带同种电荷相互排斥C.梳子对头发有力的作用D.梳头时,头发的毛囊会收缩【答案】B【解析】梳子梳头发,属于摩擦起电现象。被梳子摩擦过的头发会带上同种电荷,同种电荷互相排斥,所以头发越梳越蓬松。故 ACD 不符合题意,B 符合题意。故选 B。3. (2022·全国·九年级课时练习)如图所示,箭头表示接好电路时电流的方向,甲、乙、丙三处分别接有电源,电灯和电铃,根据电流的方向可以判断出电源在( )A.甲处 B.乙处C.丙处 D.任何一处均可【答案】B【解析】因电流只能从电源的正极流出,电源的负极流回,假设甲是电源的话,则乙和丙是电灯和电铃为用电器,电流由上下两个极均流入,故不符合电源的特点,假设乙为电源,则由图可知,电流由上方流出,由下方流入,符合电源的规律,假设丙为电源,则由图可知,电流均为流入,不符合电源的规律,故乙处为电源。故选 B。4.(2022·全国·九年级课时练习)如图所示,关于电路状态判断不正确的是( )A.只闭合开关 S,L1、L2 是通路状态B.只闭合开关 S、S2,滑动变阻器滑片滑到最左端,整个电路短路C.只闭合开关 S、S1,滑动变阻器滑片滑到最左端,灯 L1、L2 是通路状态D.开关都闭合,滑动变阻器滑片滑到最右端,灯 L1 局部短路状态【答案】C【解析】A.只闭合开关 S,L1、L2 串联在电路中,电流中有电流,为通路状态,故 A 正确,不符合题意;B.只闭合开关 S、S2,滑动变阻器滑片滑到最左端,整个电路短路,故 B 正确,不符合题意;C.只闭合开关 S、S1,滑动变阻器滑片滑到最左端,灯 L2 被短路,灯 L1 接入电路中,故 C 错误,符合题意;D.开关都闭合,滑动变阻器滑片滑到最右端,灯 L1 被短路,故 D 正确,不符合题意。故选 C。二、填空题5.(2022·广东·江门市第二中学九年级开学考试)在如图所示的电路中,有三个开关 S1、S2、S3,如果仅将开关 S3 闭合,S1、S2 断开,则灯 L1、L2___________联。如果将开关 S1、S2 闭合,S3 断开,则灯 L1、L2___________联,同时闭合 S1、S2、S3 会出现___________现象。【答案】串并 短路【解析】[1]当开关 S3 闭合,S1、S2 断开时,电流从电源正极流出,依次流过 L1、开关 S3、L2 回到负极,所以灯 L1、L2 串联。[2]当开关 S1、S2 闭合,S3 断开时,电流从电源正极开关分支,一支经过 S1、L2,另一支经过 L1、S2;然后两支汇合共同回到负极,所以灯 L1、L2 并联。[3]当同时闭合 S1、S2、S3 时,形成了电源短路,电路中的电流过大,会烧坏电源,这种电路是不允许的。6.(2022·全国·九年级课时练习)如图所示,当开关 S1、S2 都断开时,电路处于_______状态;当 S1 闭合,S2 断开时,电路处于___________状态;当 S1、S2 都闭合时,电路处于________状态。(填“通路、断路、短路”)【答案】断路 通路 短路【解析】[1]如图所示电路中,S1、S2 都断开时,电流无法形成通路,故电路处于断路状态。[2]当 S1 闭合,S2 断开时,电流经灯泡和开关回到电源负极,故电路处于通路状态。[3]S1、S2 同时闭合时,会将电源两极直接通过导线连起来(电流不经过灯泡),电路处于短路状态。7. (2022·全国·九年级课时练习)如图所示,飞机上的着地轮装有搭地线或不用搭地线而用___________(选填“导电”或“绝缘”)橡胶做轮胎,是为了及时地把飞机在飞行过程中由于与空气发生了___________而带上了电荷转移给大地,以免发生放电现象,保证飞机和人员的安全。【答案】导电 摩擦【解析】[1]飞机在飞行时,与空气摩擦产生大量的静电,所以着落时通过飞机轮上装搭地线,将静电导走,防止对飞机带来危害,若不装地线则需用导电橡胶做轮胎将静电导走。[2]飞机在飞行时,会与空气摩擦从而产生大量的静电。8. (2022·全国·九年级课时练习)如图所示的电路中,只闭合开关 S2 时,灯 L1 和 L2___________(选填“串联”或“并联”);通过它们的电流之比为 ___________;如果同时闭合 S1、S2、S3,则电路处于 ___________状态。【答案】串联 1:1 短路【解析】[1]只闭合 S2 时,则电流只有一条路径,因此 L1、L2 是串联。[2]串联电路中各处的电流相同,通过它们的电流之比为 1:1。[3]当开关 S1、S2、S3 闭合时,电源的两极直接用导线连接起来了,造成电源短路,损坏电源。三、实验题9.(2022·全国·九年级课时练习)小聪和小明一起做“探究并联电路中电流的规律”实验。(1)连接电路时,开关应该___________,这样做的目的是防止连接电路时因电路发生___________(填“短路”或“断路”)时因电流过大烧坏电流表;(2)按照图甲电路图连好电路后,闭合开关,发现电流表指针位置如图乙所示,原因可能是___________;(3)改正后的实验电路如图丙所示,此时电流表测量的是___________(选填“A”、“B”或“C”)处的电流:请在图内中移动一根导线,测量通过灯 L1 的电流。在移动的导线上打上×号,并用笔画线代替导线连接正确的电路;___________(4)测出 A、B、C 三处电流如下表,由此得出初步结论___________(只写表达式),小明指出:为了得出更普遍的规律,接下来的操作是___________。位置 A BC电流 0.300.24 0.54【答案】断开短路 电流表的正负接线柱接反了 CIC = I A + I B换用规格不同的灯泡进行多次实验【解析】(1)[1][2]根据实验操作规范,在连接电路时,开关必须断开,是防止电路发生短路时因电流过大损坏电路元件。(2)[3]图乙中的电流表的指针向左偏转,说明电流表的正负接线柱接反了。(3)[4]电流表与待测电路串联,如图丙所示,电流表接在干路上,此时电流表测量的是 C 处的电流。[5]在图丙中移动一根导线,测量通过灯 L1 的电流,则电流表与这个灯串联,改正后如下图所示(4)[6]根据表中数据有0.54A=0.30A+0.24A故可得出初步结论 IC = I A + I B[7]为了得出更普遍的规律,接下来的操作是:换用不同规格的灯泡进行多次实验。10.(2022·全国·九年级课时练习)某同学进行了如下实验:根据图连接好实物,用电流表分别测出 I、I1、I2 的电流,改变电源电压,重复实验,记录数据如下表。(1)该实验探究的问题是______;(2)该同学根据实验得出结论:并联电路中干路电流为支路电流的 2 倍。该实验有不完善之处,请你提出改进的建议:______;电流I1/A I2/A I/A次数1 0.20.20.42 0.30.30.63 0.40.40.8【答案】并联电路的电流特点 选用不同规格的灯泡【解析】(1)[1]由图可知,两灯并联,实验测量的是各支路电流与干路电流,所以此实验主要考查并联电路电流的特点。(2)[2]从实验数据可知,两支路的电流相等,所以应选用不同规格的灯泡测几组。11.(2022·全国·九年级单元测试)在“连接串联电路”的实验中,实验电路图如图甲所示。(1)在连接如图甲电路的过程中,下列几点要求中没有必要的是 _____。A.连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误再闭合开关B.按照电路图连接电路的过程中,开关应是断开的C.每处接线必须接牢D.必须从电池的正极开始依次连接开关 S、L1、L2、电池负极(2)连接好电路后闭合开关 S,小张发现两个灯泡都不亮,于是小张将一根导线接在灯 L1 两端,发现灯 L2发光,然后再将导线接在灯 L2 两端,发现灯 L1 不发光,则故障可能是 _____。A.L1 灯丝断了 B.L1 短路C.L2 灯丝断了 D.L2 短路(3)排除好故障后,闭合开关,两灯都亮,小张想要测量电路中的电流,误将电流表与 L2 并联,闭合开关S,可能出现的现象是 _____。A.L1、L2 都发光 B.L1 发光、L2 不发光C.L1 不发光、L2 发光 D.L1、L2 都不发光(4)如图乙所示,若要将该电路组成并联电路,小张需要把导线 b 的另一端接到电路中的______(填下列选项)。A.A 点 B.C 点C.E 点D.F 点【答案】D AB D【解析】(1)[1] A.为了保护电路元件,按照电路图连接电路的过程中,开关应该是断开的,故 A 不符合题意;B.连接完毕对照电路图仔细检查电路,确认无误后再闭合开关,故 B 不符合题意;C.每处线都必须接牢,否则会接触不良,故 C 不符合题意;D.连接图甲电路时,只要按一定顺序把各元件接入电路即可,没有必要从电池的正极开始依次连接开关 S、L1、L2、电池负极,故 D 符合题意;故选 D。(2)[2]闭合开关时两灯均不亮,说明电路中某处断路,或是两灯均短路;用导线先并联在 L1 两端时,发现L2 亮,灯 L1 不亮,说明电路通路,两灯泡不可能短路,L2 不可能断路;同时因导线与灯 L2 并联,两灯均不亮,说明灯 L1 不可能短路,故只能为灯 L1 发生了断路,故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。(3)[3]实验过程中,误将电流表与 L2 并联,闭合开关 S,这个灯 L2 会短路,不发光,但 L1 与电源连通,会看到小灯泡 L1 亮,故 A 符合题意,BCD 不符合题意。故选 A。(4)[4] A.若接 A 点,电路中无电流,属于断路,故 A 不符合题意;BC.若接 C 或 E 点,则会造成电源短路,不允许,故 BC 不符合题意;D.将用电器并列接在电源两点间的连接方法叫并联,为了形成并联电路,小强需要把导线 b 的另一端连接到电路中的 F,故 D 符合题意。故选 D。四、计算题12.(2022·全国·九年级课时练习)图甲所示的电路中,电源电压保持恒定,当开关 S 闭合时,灯泡 L1、L2正常发光,电流表 A1、A2 的示数如图乙所示。(1)通过 L1、L2 的电流分别是多少?(2)若灯泡 L2 的灯丝烧断,电流表 A1、A2 的示数分别是多少?【答案】(1)0.88A,0.52A;(2)0.88A,0 (1)由图甲可知,两灯并联,A1 测干路电流,A2 测 L2 支路的电流,由图乙知,A1 使用 0-3A 量【解析】解:程,分度值是 0.1A,示数为 1.4A,即干路电流为 1.4A,A2 使用 0-0.6A 量程,分度值是 0.02A,示数为 0.52A,即 L2 支路电流为 0.52A。由并联电路的电流特点可得,L1 的电流I1=I-I2=1.4A-0.52A=0.88A(2)若灯泡 L2 的灯丝烧断,所以 A2 示数为 0,只有 L1 接入电路中。因并联电路中各支路互不影响,此时A1 测 L1 的电流,其示数为 0.88A。答:(1)通过灯泡 L1、L2 的电流分别是 0.88A、0.52A;(2)若灯泡 L2 的灯丝烧断,电流表 A1 为 0.88A,A2 的示数为 0。13.(2022·全国·九年级课时练习)在如图所示的电路中, L1 和 L2 是两个完全相同的灯泡。求:(1)只闭合 S2 时,若电流表的示数为 0.28A,则通过 L1 和 L2 的电流分别是多少?(2)只闭合 S1 时,若电流表的示数为 0.49A,则通过 L1 和 L2 的电流分别是多少?(3)能不能同时闭合开关 S1 、 S2 和 S3 ?为什么?【答案】(1)0.28A;0.28A;(2) 0.49A;0A;(3)不能;见解析【解析】解:(1)由图知,只闭合 S2 时,两灯泡串联,电流表测电路中的电流,因为串联电路中各处的电流相等,所以通过两灯泡的电流均为 0.28A。(2)由图知,只闭合 S1 时, L2 没有接入电路,电路为 L1 的简单电路,电流表测 L1 的电流,则通过 L1 的电流为 0.49A,通过 L2 的电流为 0A。(3)由图知,同时闭合开关 S1 、 S2 和 S3 ,会造成电源短路,会损坏电流表和电源,所以不能闭合开关 S1 、S2 和 S3 。答:(1)只闭合 S2 时,通过 L1 和 L2 的电流都是 0.28A;(2)只闭合 S1 时,通过 L1 的电流是 0.49A,通过 L2 的电流是 0A;(3)不能;因为同时闭合开关 S1 、 S2 和 S3 ,会造成电源短路,会损坏电流表和电源。
下载提示
  1. 本文档共23页,可阅读全部内容。学问文库文档VIP会员免费下载,其余文件的所有权益归上传用户所有。
  2. 本站所有word ppt pdf文档资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE或WPS或PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等。ZIP压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  3. 本文档付费后,不意味着付费购买了版权,只能用于单位或个人使用,不得用于商业用途(如:【转卖】进行直接盈利和【编辑后售卖】进行间接盈利)。
  4. 本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务。
  5. 下载文件中如有侵权或不适当错误等内容,请与我们联系,我们立即纠正!
  6. 教育文档/各类资源分享下载交流QQ群:317981604(未满),欢迎您点击加入!
3.1 电流和电路(知识梳理 专题过关)-2022-2023学年九年级物理全一册 期末考点大串.docx (2.01 MB, 售价: 100 学币)
您需要登录后才可以回帖 登录 | 免费注册

本版积分规则

QQ|手机版|小黑屋|网站声明|学问文库 ( 冀ICP备2021002572号 )|网站地图

GMT+8, 2023-1-29 17:44 , Processed in 0.069470 second(s), 16 queries , Gzip On, Redis On.

Powered by Discuz! X3.5

Copyright © 2001-2023 Tencent Cloud.

文档搜索 客服微信 分享有奖 快速回复 返回顶部 返回列表